Toutes ces questions évoluent au cours du temps......

1) Définir le plus précisément possible l'expression  "formation  végétale". Cette expression est elle synonyme de "association végétale" ? Justifier. Généraliser : les formations végétales de la Champagne.

2) Parcourir , observer, décrire et caractériser cette formation végétale riveraine.

3) Quels sont les 3 principaux facteurs abiotiques caractérisant une mégaphorbiaie riveraine ? Nommer ces facteurs et préciser l'intensité et les variations de ces facteurs.

4) Nommer le genre de ligneux le plus abondant de cette formation. Identifier les espèces à l'aide d'une clef de détermination.

5) Nommer 3 espèces herbacées caractéristiques de cette formation. Nommer 3 espèces de végétaux lianiformes.

6) Préciser  le code Natura 2000 de cette formation.

7) Définir les expressions " Natura 2OOO" et "Corine biotope"

8) Préciser le code Corine Biotopes et Natura 2000 de cette formation. Cette formation est elle inscrite sur la liste rouge de Champagne-Ardenne ?

9) Préciser les exigences écologiques ( élément favorable,éléments défavorables ) de cette formation.

10) Sans aucune intervention de l'homme, préciser l'évolution prévisible de cette formation

11) Quelle intervention l'homme doit il mettre en oeuvre pour maintenir cette formation à ce stade ?

12) Nommer  des relations inter spécifiques observables sur le terrain en précisant le nom
      ( nom du genre en français) des espèces en relation.

13) Construire un réseau trophique au sein de cet écosystème.

14) Qu'appelle ton "trogne" ? Quelle relation faites vous avec la biodiversité ?

15) Comparer,selon différents critères à définir, 2 parcelles A et B juxtaposées.  
      La parcelle A correspond au jardin sauvage.La parcelle B est un ancien verger.

16) L'absence de Fabacées herbacées est elle un indice quant à la richesse du sol en azote ?

17) Réaliser, sur le terrain, un transect incluant cette formation.